![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
(no subject)
2012-03-08 14:16Любопытствую о немецких школах. Дочке до нее еще года 4 (или 3?), но интересно мне уже сейчас:( Read more... )
2012-03-08
На этой татуировке
изображена принципиальная схема вот этого прибора:
по-русски называющийся детекторный приемник.
PS: схема и сам прибор друг от друга непринципиально отличаются. Тату все-таки не явно не с википедии рисовали..
изображена принципиальная схема вот этого прибора:
по-русски называющийся детекторный приемник.
PS: схема и сам прибор друг от друга непринципиально отличаются. Тату все-таки не явно не с википедии рисовали..
(no subject)
2012-03-08 22:27Первый надутый гелием шарик из подаренных дочке 2 недели назад на день рожденья сдулся как раз до такого состояния, что не висит больше под потолком, а свободно путешествует вверх и вниз по комнате с самыми слабыми дуновениями воздуха. Сидишь, значит, в темноте, только экран ноута светится, а тут, совершенно беззвучно, у тебя из-за плеча, как раз на уровне глаз, выплывает морда диснеевского Винни-Пуха... Штаны вроде сухие, но вздрогнуть я вздрогнул. :)
(no subject)
2012-03-08 23:20Цитата из комментов в посте про немецкие школы
"если твой ребенок еще где-то накосячил в предметах или в разбивании стекол, а ты, советский родитель, который учит давать сдачи и ссорится с учителями, то школе проще от вас избавиться, чем объяснять дальше, почему вы, семья лангзамеров, не правы."
вызывает у меня некое моральное неудобство. То есть я понимаю, что ребенок, успевающий по всем предметам и безупречно себя ведущий, родители которого во всем поддерживают учителей и учат ребенка на удар отвечать жалобой старшим - идеальный ученик для школы, этакий тип отличницы-любимицы классного руководителя. И что школе, конкретнее учителям, с такими детьми существенно проще работать. Неудобство у меня вызывают три пункта:
- попытка представить себе идеального ребенка во плоти;
- попытка совместить понятия "родитель как описано выше" и "хороший родитель";
- и попытка понять, почему удобство учителей для меня должно быть важнее удобства ребенка.
То есть вот контекст в комменте читается как ""советский родитель" с точки зрения немецкой школы - это плохо", а с моей точки зрения - вроде бы не очень. Убедите меня!
PS: Алена, это не выпад в твою сторону, я искренне пытаюсь понять, как мне с немецкой школой сосуществовать удастся..
"если твой ребенок еще где-то накосячил в предметах или в разбивании стекол, а ты, советский родитель, который учит давать сдачи и ссорится с учителями, то школе проще от вас избавиться, чем объяснять дальше, почему вы, семья лангзамеров, не правы."
вызывает у меня некое моральное неудобство. То есть я понимаю, что ребенок, успевающий по всем предметам и безупречно себя ведущий, родители которого во всем поддерживают учителей и учат ребенка на удар отвечать жалобой старшим - идеальный ученик для школы, этакий тип отличницы-любимицы классного руководителя. И что школе, конкретнее учителям, с такими детьми существенно проще работать. Неудобство у меня вызывают три пункта:
- попытка представить себе идеального ребенка во плоти;
- попытка совместить понятия "родитель как описано выше" и "хороший родитель";
- и попытка понять, почему удобство учителей для меня должно быть важнее удобства ребенка.
То есть вот контекст в комменте читается как ""советский родитель" с точки зрения немецкой школы - это плохо", а с моей точки зрения - вроде бы не очень. Убедите меня!
PS: Алена, это не выпад в твою сторону, я искренне пытаюсь понять, как мне с немецкой школой сосуществовать удастся..